数学北师大版五年级下册分数乘法二试一试.docxVIP

分数乘法解决问题 一、教学目标： 1、知识、技能目标：结合具体情景，掌握求一个数比另一个数多或少几分之几是多少应用题的特点和解题方法，进一步探索并理解整数乘分数的意义，并能正确计算。 2、过程与方法目标：经历类比迁移和数形结合的思想方法，进一步探索并掌握分数乘整数的计算方法。 3、 情感态度，价值观目标 ：能解决简单的整数乘分数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 二、教学重难点： 1、重点：掌握求一个数比另一个数多或少几分之几是多少应用题的特点和解题方法。 2、难点：进一步探索并理解整数乘分数的意义。 三、教学准备：多媒体课件。 四、教学过程： （一）复习。 1、想一想，填一填。 （1）12个桃子的一半是多少？（ ）×（ ）=（ ）（个） （2）12个桃子的 2/3是多少个？（）×（ ）=( )(个） （3）12个桃子的 5/6是多少个？（ ）×（ ）=( )(个） （二）探究新知。 1、课件出示情景图：引导学生说着出发现旳数学信息。 多 多 2、让学生根据信息，提出数学问题：男生比女生多植树多少棵？ 3、出示自学问题： （1）你是怎样理解“男生植树的棵数比女生多1/4”这句话的意思。 (2)你能根据题意画图吗？ (3)根据题意或图意你能写出怎样的等量式？ (4)怎样列式解答？ 4、汇报。