数学北师大版五年级下册倒数2.docVIP

倒 数 教学目标： 1、知识与技能： （1）发现倒数的特征，理解倒数的意义。 （2）掌握求一个数的倒数的方法。 2、过程与方法： 让学生在计算、比较、观察及合作交流中探索新知。 3、情感态度与价值观： 在他人的鼓励与引导下，能积极地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难并获得成功的体验。 教学重点： 理解倒数的意义. 教学难点： 掌握倒数的计算方法。 教具准备： 课件 教学过程： （一）游戏导入。 猜字谜： “吞”字上下颠倒是什么字？ “呆”字上下颠倒是什么字？ 有趣的对联： 上联：客上天然居，居然天上客。 下联：僧游云隐寺，寺隐云游僧。 汉字真奇妙啊，把一个字的上下部分颠倒就可能变成另一个字。其实，这种有趣的现象在“数学王国”里也有这种奇妙的现象。这节课，我们就来研究具有这样特点的数——倒数。（板书课题） （二）探究新知，突破重点。 1、认识倒数。