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课 题:实数与向量的积(1)
教学目的:
1.掌握实数与向量积的定义,理解实数与向量积的几何意义;
2.掌握实数与向量的积的运算律;
3.理解两个向量共线的充要条件,能够运用共线条件判定两向量是否平行.
教学重点:掌握实数与向量的积的定义、运算律、理解向量共线的充要条件
教学难点:对向量共线的充要条件的理解
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量,有二个要素:大小、方向.
2.向量的表示方法:①用有向线段表示;②用字母a、b等表示;
3.零向量、单位向量概念:①长度为0的向量叫零向量,
②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量.
4.平行向量定义:①方向相同或相反的非零向量叫平行向量;
②我们规定0与任一向量平行.向量a、b、c平行,记作a∥b∥c.
5.相等向量定义:长度相等且方向相同的向量叫相等向量.
6.共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量.
7.向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法
向量加法的三角形法则和平行四边形法则
8.向量加法的交换律: SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0
9.向量加法的结合律:( SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 ) + SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0 + ( SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 )
10.向量的减法向量a加上的b相反向量,叫做a与b的差即:a - b = a + (-b)
11.差向量的意义: SKIPIF 1 0 = a, SKIPIF 1 0 = b, 则 SKIPIF 1 0 = a - b
即a - b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量
二、讲解新课:
1.示例:已知非零向量 SKIPIF 1 0 ,作出 SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 和(- SKIPIF 1 0 )+(- SKIPIF 1 0 )+(- SKIPIF 1 0 )
SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 =3 SKIPIF 1 0
SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0 =(- SKIPIF 1 0 )+(- SKIPIF 1 0 )+(- SKIPIF 1 0 )=-3 SKIPIF 1 0
(1)3 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 方向相同且|3 SKIPIF 1 0 |=3| SKIPIF 1 0 |;(2)-3 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 方向相反且|-3 SKIPIF 1 0 |=3| SKIPIF 1 0 |
2.实数与向量的积:实数λ与向量 SKIPIF 1 0 的积是一个向量,记作:λ SKIPIF 1 0
(1)|λ SKIPIF 1 0 |=|λ|| SKIPIF 1 0 |
(2)λ0时λ SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 方向相同;λ0时λ SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 方向相反;λ=0时λ
(2)λ0时λ SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 方向相同;λ0时λ SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 方向相反;λ=0时λ SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0
3.运算定律 结合律:λ(μ SKIPIF 1 0 )=(λμ) SKIPIF 1 0 ①
第一分配律:(λ+μ) SKIPIF 1 0 =λ SKIPIF 1 0 +μ SKIPIF 1 0 ②
第二分配律:λ( SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 )=λ SKIPIF 1 0 +λ SKIPIF 1
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