《河中石兽》（第二课时）（陈富英）.pptVIP

学习目标 1、借助注释和工具书阅读课文，能够用自己的话讲述寻找石兽的故事。 2、理解课文中心内容，把握课文所阐述的事理。 分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征 寺 僧： 讲学家： 老河兵： 课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。 同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。 课后作业： 完成“研讨与练习”第二题 整理文中“之”字的用法，写在作业本上 * * 纪(jǐ)昀 河中石兽 南宁十七中 陈富英 纪昀，清代著名学者，文学家，生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。 读一读 反复朗读，读准字音 河干（ ） 圮（ ） 棹( ) 曳( ) 铁钯（ ） 木杮（ ） 湮( ) 啮( ) 溯( ) 臆( ) 欤（ ） 坎穴（ ） gān pǐ zhào yè pá fèi yān niè sù yì yú kǎn 借助课下注释、工具书疏通文意。 做一做 说一说 请你用简洁的语言说一说本文讲了一个什么故事。 寺僧、讲学家、老河兵各自寻找石兽的位置、道理和结果 老河兵 讲学家 寺僧 结 果 理 由 寻找的位置 人物 原地水中 求之下流 以为顺流下矣 不可得 寻十余里，无迹 求之地中 石性坚重，沙性松浮，湮 于沙上，渐沉渐深耳 众服为确论 当求之于上流 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣 果得于数里外 找一找 文章中写到了两次“笑”，你怎么理解？ 品一品 不深思熟虑，主观臆断，盲目行动 一知半解却好为人师，自视清高却轻视他人，空谈事理，脱离实际 有实际经验，实事求是 *