- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关于临洮县中学生上网的调查报告 班级:高二5班 组长:王勇旭 组员:张洮珠 指导教师:范亚岚 调查目的: Ⅰ.中学生上网的网龄、场所、目的、及对网络的认识,为老师和家长的教育、以及学校的管理方面,提供一些参考数据。 Ⅱ.网络与学习的关系。 调查成果: 一、在上网学生的网龄方面:从男女生的情况来看,3年以上网龄的男生比女生高六个百分点,为21%,说明男生比女生早接触网络。 网龄 :少于1年 1~3年 3年以上 男 : 49% 30% 21% 女 : 59% 26% 15% 合计 : 54% 27% 19% ●上网时间● 二、从每天上网的时间来看:大部分同学还是能较好地控制好每天的上网时间的。而每天上网3小时以上的又以高中男生为主,占了该时段学生数的80%以上。 每天平均上网时间: 1小时以下 1~~2小时 3小时以上 合计: 63% 23% 14% ●上网场所● 三、从学生上网的主要场所来看:在被调查的同学当中,有57%上网的同学把网吧作为他们的主要上网地点,选择家里是42%,这从一个侧面说明超过一半的同学上网时不喜欢受到过多的约束。主要的上网场所: 家里 网吧 合计 : 43% 57% ●上网的目的● 四、学生上网的目的是我们调查的一个重点,从调查的情况来看,学生上网的目的还是多方面的,见下表。 目的 : 看新闻 查信息 邮件 下载软件 交友聊天百分比: 19% 47% 26% 29% 53% 娱乐休闲 网络游戏 制作主页 跟贴灌水 33% 34% 6% 5% * * Ⅲ.8月6日到8日期间,以口头采访的形式调查家长对中学生上网的看法。 步骤及过程 Ⅰ.从7月20日开始,一人从网吧调查,一人从家中开始了解中学生上网的情况。 Ⅱ.在8月5日统计结束后,由小组长整理信息,开始制作报告。 Ⅳ.完成研究性学习。 如下所示,为我们的调查表。 调查表: 1.你每天会花多少时间在上网活动上 ( )A.1-2小时 B.3-5小时 C.更多 D.没有花时间2.上网时间里,你一般会参加何种娱乐活动 ( )(多选)A.玩游戏 B.听音乐、看电影 C.看书、查资料 D.聊天E.其他________3.你是否喜欢玩网络游戏 ( )A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓 4.你喜欢在哪上网( )A.家里 B.网吧 C其他________5.你上网的目的是什么( ) 可多选A看新闻 B查信息 C邮件 D下载软件 E交友聊天 F娱乐休闲 G网络游戏 H制作主页 I跟贴灌水6.你平均每次上网多少时间( ),最长一次有多少时间( ) A.1小时以下 B.1~2.5小时 C. 2.5~4小时 D.4~6小时 E.6小时以上7.一般上网做什么( )A.玩游戏 B.聊天 C.搜索资料 D.看电影,电视剧,动漫8.你拥有的电子用品有( )A.电脑 B.mp3 C.手机 D.mp4 E.其它 9.你认为参与上网活动对我们的学业的影响是 ( )A.完全不利于学业 B.有利于学业 C.既有利也有弊10.你一般参与上网活动的消费是 ( )A.10-20元人民币 B.50-100元人民币 C.不确定D.完全没有11.你认为中学生一般应参与什么上网活动( )A网游 B聊天 C音乐、电影D.学习E.其他_______________ 12.谈谈你对中学生上网的看法?? 从另一方面我们又把上网的目的分为三类: 1:觉得在生活中很无聊、空虚,从网络中来找寻存在感。 2:喜爱上网,将上网当作玩乐。 3:需要上网,觉得网络可以使自己获得更多的知识。 所占人数比例依次为:8%、65%、27%
您可能关注的文档
- 工商局入党申请书.doc
- 工业地域的形成与发展教材分析及教学建议.doc
- 工资发放制度.doc
- 公安业务知识.doc
- 公共场所卫生许可流程图.doc
- 公共关系的本质.doc
- 公共管理学读书笔记.doc
- 公共基础知识之公文写作试题.doc
- 公共建筑能耗监测系统技术规程.doc
- 公开选拔副科级领导干部面试题及答案.doc
- 阅读2017 sesa aoi一般操作小时ats 1100.pdf
- 文本介绍意大利aoi reggio calabria lido licr.pdf
- 说明德国aoi schwabisch hall lido edty漩涡.pdf
- 圣地亚哥del esto天使la paz aragonezsane理智.pdf
- 课件南非bloemfontein bram fischer fabl寓言.pdf
- 个品牌马模型描述-mas s天才可以型号图库.pdf
- 考虑工作场所负面情绪使用嫉妒调解关系term proposal h.pdf
- 参考分析有效apr.pdf
- 使用软合规或手动不足.pdf
- cactiez中文版正式发布linux高级相关.pdf
文档评论(0)