2017秋八年级语文上册 第二单元 4 蚂蚁教学设计4 北师大版.docVIP

4. 蚂蚁 1教学目标 1．朗读课文，理解文章内容，体会作者所发出的感慨。2．欣赏并学习文中对蚂蚁传神生动的细致描写。3．掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。4．借助文章，加深对生存、生命的感悟。 重点难点 1．通过朗读，改过本文主要内容，体会简洁美。2．再次朗读课文，感受作者如何能把蚂蚁写的如此传神，生动形象的。3．结合自己生活体验，谈谈对作者独特的内心感受的理解，感悟生之机趣，培养学生的爱心。 教学过程 一、感知蚂蚁形象美请同学们大声用两分钟时间朗读课文，然后解决下面问题：1．用最简洁的语言概过课文内容。提示：可按照“本文通过对的生动细致的描写，引发”的句式来概括。