2017秋八年级语文上册 第二单元 4 蚂蚁教学设计5 北师大版.docVIP

4. 蚂蚁 1教学目标 知识点学习目标：1.把握朗读基调，渗透情感准确的朗读文章。 2.理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。 能力提升目标：1.注意学生对语言的积累，感悟和运用。 2.培养学生以课本为基础，有效地进行课外积累的习惯。 情感、态度、价值观学习目标：感悟蚂蚁精神，领会作者对生命的独特感悟。 2学情分析 学生缺乏个性化思维。在课堂上既有个人个性化思维的空间，又有自主合作探究的教学探索，我以“平等对话”的方式尽量引导学生自主学习。 3重点难点 教学重点：把握朗读基调，渗透情感准确的朗读文章。 教学难点：感悟蚂蚁精神，领会作者对生命的独特感悟。 4教学过程 一、开门见山直接导入