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PAGE / NUMPAGES Unit 2 This is my sister. （第1课时） Section A 1a—2d 组别 学号 姓名 学习目标：1. 掌握本节课的13个单词. 2 .初步介绍一下复数的概念. 3. 学会运用介绍人的句型: This / that is...以及these/those are…和询问人的句型 Is this / that... 学习重点：掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法 学习过程： 一、自主学习 学习任务一：熟练掌握本节课的词汇. 1.个人试读,组内相互纠正发音. 2.组长领读,成员自己纠正自己的发音. 3.自己读并记住汉语意思,组内检查. 4.小组成员竞赛,看谁记的多而快. 5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案. 6.听录音,完成1b,小组核对答案. 学习任务二: 1 听录音,完成2a.2b,小组核对答案. 2 介绍家人,引入复数的概念. This is my f________, and this is my m________. They are my p_________. 把下列单词变为复数形式. mother __________ father_________ brother_________ sister________friend___________ grandfather____________grandmother____________ 总结名词变复数的规则:______________________________________ 不规则变化this___________ that__________ is__________ 学习任务三:熟练运用介绍人的句型: This/that is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that┅ 1、看图片1a,引入: This is Dave. This is his sister. 2、用This is┅These are┅句型依次介绍Dave 的其他家人。 3、小组竞赛看谁介绍的最多. 二、合作共进 小组讨论:远处的人应如何介绍? 三、系统总结 总结如何介绍自己的家人. 四、预习练习 （一）英汉互译 his friends___________ these boys___________ her grandmother____________ 你的父母亲___________ 他的妹妹们____________ 那些女孩们____________ （二）选择 （ ）1. These are my_______________. A father B mother C parents D parent （ ）2. This ______Zhao Lin, Miss Brown. A is B are C am C your （ ）3. This is _______apple. Those are___________. A a, banana B an, banana C an, banana D a ,bananas （三）用单词的适当形式填空. 1. Look, this is _________(I) mother. 2. These are his ________(parent). 3. His father _____(be) a teacher. 4. My friends _____(be) students. （四）据句意和汉语填空. 1. My father and my mother are my _________. 2. This is my sister. ______name is Mary. 3. What are these? They are ________.(苹果) 4. Those are my_________(弟弟们). 5. Your mothers mother is your __________. （五）汉译英 1、这些是你的朋友吗? Are __________ __________ ____________? 2、那些是他们的尺子吗? 不,不是. _________ _________ their__________? No,______ _________. 五课后反思 通过本节课的学习,我最大的收获是_______________