五级数学上册导学案.doc

宝鸡市陈仓区虢镇小学五年级数学上册导学工具单 PAGE 31 - 第一单元 第一单元 《数的世界》导学案 年 级： 五年级 科 目： 数 学 主 备 人：张亚萍 组内成员： 罗清华 苏平霞 张亚萍 王海红 李小荣 唐宁博 时间 年级 课题 课型 课时 设计教师 五年级 数的世界 综合 2课时 教材 分析 为了让学生认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。教材创设了买商品的情境活动，并分成三个层次展开教学。教学着力点主要是让学生理解和认识倍数与因数。 学生 分析 学生在课上通过去超市购物的活动，经历了认识自然数和整数的过程又联系乘法认识了倍数和因数。让学生探索出找一个数倍数的方法。 设计 理念 教学过程遵循课程标准提出的目标要求实施教学，引导学生小组合作、同伴交流，全面参与新知的形成过程。 教学 目标 1、结合具体情境，让学生自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。， 2、探索找一个数的倍数的方法。能在1~100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 3、在数学与生活的密切联系中，要求学生对数的世界认识保持兴趣。 重、难点 让学生在超市购物的情境中联系乘法认识倍数和因数。 教学 方法 小组合作、自主探究、合作交流 教学 准备 设计好本课的问题导读、问题生成、问题训练三单 教学过程设计 教学 环节 时间