2017秋八年级语文上册 第三单元 6《黄果树瀑布》教学课件 北师大版.pptVIP

 嘶 嚣 撩 聆 膛 挟 杰作 悬挂 沉醉 漂浮 聆听 掩映 人喧马嘶 山回谷应 作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序? 浏览全文，思考作者对黄 果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。 文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。 作者对黄果树瀑布到底持一种什么样的情感观念？ 文章脉络 初识：老师的讲解（木讷） 初见：实地观察（似曾相 识） 初闻：瀑布的声音（激动） 接触：概念的复活（触动） 作业 1. 朗读课文。 2. 你还知道世界上哪些著名的瀑布，请再收集一些和同学交流。 3. 填空。 社会和自然是一本书，一本无字的书，所以说：“行万里路，（ ）。”无论是（ ）的长城，还是（ ）的黄果树瀑布，以及（ ）的烟台的海，连同清奇俊秀，称甲天下的（ ）都让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。 文章主旨： 本文是一篇优美的写景散文，作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中，从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解：美感是充满生机的，需要用心灵进行透彻地感悟。 *