高职应用写作：会议记录2.pptVIP

?一、教学目标： 1.知识点： 通过学习，学生能够掌握会议记录的含义、用途和特点。 2.技能点： 通过学习，学生能够掌握会议记录的结构写法，能写出合格的会议记录。 ?二、教学要求： 课堂要求学生熟读典型的会议记录的例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用会议记录的模板；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的会议记录写作，在顶岗实习中能够写作真实的职业方面的会议记录。 ?三、教学重点： 1.会议记录的含义和特点； 　　2.会议记录的结构写法； 　　3.例文析评。 ?四、教学难点： 1.会议记录的格式要求； 2.“会议进行情况”的掌握和处理； 3.病文析评。 ?五、课程结构： 例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习 （项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五） ?六、教学设计： 1.项目化教学； 2.正反案例教学； 3.模板套写； 4.写作思维训练； ?七、评价考核： 实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。 ?八、学习时数： 1.0 课时 ?九、教材： 1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十 一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高 等教育出版社出版）。 2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版 教材，高等教育出版社）。 3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五” 规划教材，科学出版社）。 快？ 狂草？ 详细？摘要？ 不记？添加？ XX 市城南开发区管委会办公会议记录 时 间：XXXX年X月X日上午8：00-11：00 地 点：管委会第X会议室 出席人：李XX (管委会主任)、杨XX (管委会副主任)、 周 XX (管委会副主任)、肖XX (市工商局副局长 )、陈XX (市建委城建科科长)、秦XX (街道居委会主任 ) 缺席人：黄XX（市建委副主任，因公出差） 列席人：管委会全体干部 主持人：李XX (管委会主任) 记录人：邹XX (管委会办公室秘书) 议题： 如何整顿城市市场秩序，维护市容市貌。 李XX：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、 齐抓共管，在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩……可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位乱堆放材料、搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏，社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究：如何整顿市场秩序，维护市容市貌。请大家充分发表意见。 项目一、例文阅读 肖XX：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实,重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……。 杨XX：市场秩序是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓……。 秦XX ：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊、乱叫卖的现象。 陈XX：对违规者，我们要重在教育，加强宣传教育，……。 周XX：城市管理我们都有文件、办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是 “ 执勤老人” (退休职工) 都发动起来，按七号文件办事，我们市区就会文明、清洁，面貌改观……。 李XX：经过大家的充分讨论和协商，请工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周加强宣传教育，第二周行动，监督实施，做到坐商归店、摊贩归点、农贸归市，彻底改变市场混乱状况。 散会。 主持人：(签名) 记录人：(签名) XX 市城南开发区管委会办公会议记录 时 间：XXXX年X月X日上午8：00-11：00 地 点：管委会第X会议室 出席人：李XX (管委会主任)、杨XX (管委会副主任)、 周 XX (管委会副主任)、肖XX (市工商局副局长 )、陈XX (市建委城建科科长)、秦XX (街道居委会主任 ) 缺席人：黄XX（市建委副主任，因公出差） 列席人：管委会全体干部 主持人：李XX (管委会主任) 记录人：邹XX (管委会办公室秘书) 议题： 如何整顿城市市场秩序，维护市容市貌。 李XX：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位