高职应用写作：劳动合同.pptVIP

求职文书 第一讲 劳动合同 ?一、教学目标： 1.知识点（知识目标） 通过精讲理论知识和组织实训，明确劳动合同的含义、用途以及特点和类型。 2.技能点（技能目标） 掌握劳动合同的写法，能够写出内容齐全、合法合理并格式规范的劳动合同。 ?二、教学要求： 课堂要求学生能熟读一篇典型的劳动合同例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用劳动合同的模板；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生写作专业方面意见。顶岗实习中能够写作职业工作方面意见。 ?三、教学重点： 1.劳动合同的基本内容及其周密具体性 2.格式的规范完整要求 ?四、教学难点： 1.劳动合同内容的周密具体性 2.例文的劳动法理析评 3.病文分析与写作训练 ?五、课程结构： 例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练 →拓展学习 （项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五） ?六、教学设计： 1.项目化教学。 2.正反案例教学。 3.模板套写。 4.写作思维训练。 ?七、评价考核： 实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。 ?八、学习时数： 　 1.0 课时 ?九、教材： 1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。 2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。 3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。 ?教学项目 例文阅读 必备知识 写作模板 技能训练 拓展学习 引 言 主体部分 项目一、例文阅读 【例文1】 ××劳动合同 甲方（用人单位）： 乙方（劳动者）： 甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。一、劳动合同期限 甲乙双方约定按下列________种方式确定“劳动合同期限”：a．有固定期限的劳动合同：自________年_______月_______日起至________年______月______日止，其中试用期自________年_____月______日起至________年______月______日止。b．无固定期限的劳动合同：自________年______月______日起，其中试用期自________年______月_______日起至________年______月______日止。c．以完成_____________工作任务为劳动合同期限，自______年_____月_____日起至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。 标 题 立 约 人 二、工作内容及工作地点  乙方根据甲方要求，经过协商，从事________________工作。 甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。三、工作时间和休息休假（一）甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致选择确定________条款，平均每周工作四十小时：a．甲方实行每天_______小时工作制。具体作息时间，甲方安排如下：每周周________至周________工作，上午________，下午_________。每周周________为休息日。b．甲方实行三班制，安排乙方实行________班________运转工作制。c．甲方安排乙方的________工作岗位，属于不定时工作制，双方依法执行不定时工作制规定。 四、劳动保护和劳动条件（一）甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。（二）甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事有职业危害作业的，应定期为乙方进行健康检查。（三）乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 （四）甲方按照国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，对乙方提供保护。（五）乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的规定。 五、劳动报酬a．乙方的工资报酬按照甲方依法制定的规章制度中的内部工资分配办法确定，根据乙方的工作岗位确定其每月工资为________元。 b.甲方实行计件工资制，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位百分之九十