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我们小点儿声.pptxVIP

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  • 2019-04-30 发布于江苏
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我们小点儿声.pptx

    一、课前小研究 二、课中导学探究分享重重的关门声。大声喧哗。挪动桌椅。下课跑闹。……你觉得怎样做才是对的？为什么？ 三、课中评测做个小小“调音师”做个小小“调音师” 班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎样做来减少这样的大声呢？合作研究 在校园里，还有哪些地方需要小点儿声？小小“调音师”会怎么做呢？ 四、课后拓展总结

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