数学北师大版五年级下册分数乘法《三》.docxVIP

分数乘法（三）教案 作者：朱振 教学内容： 北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数乘法（三）》（课本28—30页）。 教学目标： 1、在操作活动中，借助图形语言，让学生经历运用面积模型探索分数乘分数计算方法的过程，理解分数乘分数的意义，渗透数形结合思想。 2．探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能够正确地进行计算。 3、能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题，体会分数乘分数在生活中的应用。 教学重点：理解分数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法。 教学难点：向学生渗透数形结合数学思想，形成解决问题的一般方法。 教学方法： 动手操作法、合作探究法 教学准备： 课件，长方形纸等 教学过程： 一、预习检测 1. 创设情境，感受中华文化的源远流长 课件出示：中国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。 2.想一想，如果用一张长方形纸条代替木棍，第一次剪去它的二分之一，第二次剪去剩余部分的二分之一。此时，剩下的部分占这张纸条的几分之几？你是怎么想的？如何计算？ 3.如果第三次再剪去剩余部分的二分之一，那么剩下的