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- 2019-05-18 发布于河南
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? 五年级数学下册分数加减法
折纸 教学设计
赵集镇李大小学 杨洪亮 HYPERLINK /Health/ \t /Health/wu/_blank 教学目标:1、理解分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的计算方法。2、能正确计算异分母分数的加减法。教学重点:掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确计算。教学难点:理解先通分,再加减的算理。教学准备:课件
教学过程 第1课时 ⊙创设情境,复习导入1.口算下面各题,并说出你是怎样计算的。34+24 1220-620 424+624生总结算法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。2.用分数表示下面的阴影部分,并观察两个分数表示的部分是否相同。?生:上图中的阴影部分分别用12和24表示,12和24表示的部分相同,但是两个分数的分母不同。师:是的,我们把分母不相同的分数称为“异分母分数”,异分母分数加减法应该怎样计算呢?这节课我们就来探究这个问题。(板书课题)设计意图:从同分母分数加减法过渡到异分母分数加减法,着力点放在新旧知识的衔接上,既有利于学生迁移学习,又有利于学生理解异分母分数加减法的算理。这样创
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