数学北师大版五年级下册分数乘法（一））.docxVIP

分数乘法（一） 教学目标： 1.结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。 2.探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。 3.能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 二、重点:探索、理解分数乘法的意义 三、难点:掌握分数乘法的意义，并能正确进行计算。 四、关键:数形结合 五、教学过程 （一）创设情景，激发兴趣。 课题的引入。 谈话：同学们，从本课开始我们学习第三单元“分数乘法”。大家想一想“分数乘法”包括几种形式？（三种：分数乘整数；分数乘分数；分数乘小数。）首先我们学习“分数乘整数”。 复习旧知识。 整数乘法的意义是什么？举例说明。 揭示课题。 说说本节课我们主要解决什么问题？﹙分数乘法的意义和计算方法两个问题。﹚ （二）探究新知，培养能力。 1、自学教材22页中的内容，并和同桌互相交流和讨论。 2、汇报学习过程 问题①:1个 占整张纸的，3个 占整张纸条的几分之几？ a:意义: 3个是 。 b:加法：＋ ＋ = = 问题②：2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说一说。 3个 3个 ×2= ＋=3×27= 总结归纳：通过上面问题的解决