学习评量表.DOCVIP

學習評量表 學生姓名： 評量者： 評量標準： 單元名稱： 認識溫度計 活動名稱： 認識溫度 評量方式：□觀察； □紙筆； □口頭； □操作； □其他 學 習 目 標 學 前 評 量 形 成 性 評 量 總結性評量 備 註 日期 結果 日期 結果 日期 結果 日期 結果 日期 結果 1.能依指示看出溫度計紅線上下移動。 2.能說出溫度計的變化。 ＊評量標準：Ａ：80~100% Ｂ：60~80% Ｃ：40~60% Ｄ：20~40% Ｅ：0~20% ＊評量結果代號說明： 8 能獨立完成； 7 給予手勢提示可完成； 6 給予直接口語提示可完成； 5 給予手勢提示可完成； 4 給予視覺提示或刺激之內提示可完成； 3 給予示範動作可完成； 2 給予部份身體提示可完成； 1 給予完全身體提示可完成； 0 沒反應或學習意願； ＮＡ 未測 本活動教學決定： （代號：Ｘ暫停；１繼續；２通過） 說明： 學習評量表 學生姓名： 評量者： 評量標準： 單元名稱： 認識溫度計 活動名稱： 溫度計上刻度長短高低的變化 評量方式：□觀察； □紙筆； □口頭； □操作； □其他 學 習 目 標 學 前 評 量 形 成 性 評 量 總結性評量 備 註 日期 結果 日期 結果 日期 結果 日期 結果 日期 結果 1.能辨認出老師所拿物品的長短 2.能比較圖片中物體的長短 3.能辨別溫度計中紅色柱長短 4.能辨別日常生活用品的高低 5.能比較圖片中物品的高低 ＊評量標準：Ａ：80~100% Ｂ：60~80% Ｃ：40~60% Ｄ：20~40% Ｅ：0~20% ＊評量結果代號說明： 8 能獨立完成； 7 給予手勢提示可完成； 6 給予直接口語提示可完成； 5 給予手勢提示可完成； 4 給予視覺提示或刺激之內提示可完成； 3 給予示範動作可完成； 2 給予部份身體提示可完成； 1 給予完全身體提示可完成； 0 沒反應或學習意願； ＮＡ 未測 本活動教學決定： （代號：Ｘ暫停；１繼續；２通過） 說明： 學習評量表 學生姓名： 評量者： 評量標準： 單元名稱： 溫度的變化 名稱： 比較冷熱 評量方式：□觀察； □紙筆； □口頭； □操作； □其他 學 習 目 標 學 前 評 量 形 成 性 評 量 總結性評量 備 註 日期 結果 日期 結果 日期 結果 日期 結果 日期 結果 1.能親自觸模杯子。 2.能比較杯子的溫度高低。 3.能比較實物中的泠熱 ＊評量標準：Ａ：80~100% Ｂ：60~80% Ｃ：40~60% Ｄ：20~40% Ｅ：0~20% ＊評量結果代號說明： 8 能獨立完成； 7 給予手勢提示可完成； 6 給予直接口語提示可完成； 5 給予手勢提示可完成； 4 給予視覺提示或刺激之內提示可完成； 3 給予示範動作可完成； 2 給予部份身體提示可完成； 1 給予完全身體提示可完成； 0 沒反應或學習意願； ＮＡ 未測 本活動教學決定： （代號：Ｘ暫停；１繼續；２通過） 說明： 學習評量表 學生姓