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- 2019-04-30 发布于中国
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原标题:改“8年抗战”为“14年抗战”记者日前从教育部获悉,2017年春季教材将全面落实14年抗战概念,8年抗战一律改为14年抗战。;在全国大中小学教材修改这一历史概念到底有何深意?不是对8年的否定,重点强调贯通历史整体在中国抗日战争历史中,8年抗战是指从1937年;“七七事变”爆发后的全面抗战;14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战,包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。教育部表;示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教;材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。教育部称,此举动是为落实中央关于;纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育??教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改工作进行了全面;部署,日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。多位受访学者强调,14年抗战不是对8年抗战的否定。中国人民抗日战争纪;念馆馆长李宗远说,8年到14年不是改变,而是还原历史原貌。1937年作为历史节点的意义,在于全民族全面抗战的开始,同样不会被否认。中;国社会科学院研究员、中国日本史学会会长汤重南说,历史上使用8年抗战的提法,是考虑到对当时特殊历史环境的尊重。恢复14年抗战史的
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