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- 2019-05-07 发布于江苏
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《数学课程标准》考核试卷参考答案
1 30
1 空间形式
2、
养。
3
4
5、《数学课程标准》
学知识之间、 数学与其他学科之间、
6
7、
数学建模的思想。 合作
8
9
10、
的水平和教师从事教学活动的质量。
11
和改进教师教学。
12、
决现实问题的能力。
二、选择题 ( 每小题 2 20 分 )
1 C
A 、探究式 B 、自主式 C 、启发式 D 、合作式
2 、 B
面的内容。
A 、空间图形 B 、图形与几何 C 、几何与直观 D 、图形与直观
3 C 。
A 、 逻 辑 推 理 和 类 比 推 理 B 、 逻 辑 推 理 和 演 绎 推 理
C、合情推理和演绎推理 D 、合情推理和逻辑推理
4 、 A
A 、一 B 、二 C 、三 D 、四
5 B
1
A 、 3-4 题 / 分 B 、1-2 题 / 分 C 、 2-3 题/ 分 D 、 8-10 题/ 分
6
C A 、分数 B 、小数
C、负数 D 、万以上的数
7 、 D 勇于质疑、 言必有据等良好品质。
A、克服困难 B 、解决问题 C 、相信自己 D 、乐于思考
8 B
从具体情境中辨认或者举例说明对象。 A 、理解 B 、了解 C 、掌握
D、经历
9 C A 、“问题情境
——建立模型——求解验证” B 、“经历收集数据——查阅资料——独立思考” C、“知
识背景——知识形成——揭示联系”
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