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2018级新生认知实习实施方案 陕西省建筑职工大学 2019年4月 一、认知实习意义 认知实习是教学实践环节中的重要组成部分，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实习，使学生对在建和已建工程的混凝土及其预制构件施工或生产，对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平和发展趋势有所了解。使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，培养学生对本专业的热爱，为后续专业课的做好准备。 认知实习目的 　 1.通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2.通过实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。 　　3.通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。 　　4.参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 　　5.学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化作贡献的思想。学习房建工程施工质量管理的基本方法;对房建工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 认识实习内容 ?1．混合结构：?