数学北师大版五年级下册倒数 教学设计.docVIP

倒?数 界首市第四小学 张才超 教学内容： 北师大版教材第三单元倒数的认识内容； 教学目标： 1、知识与技能： （1）发现倒数的特征，理解倒数的意义。 （2）掌握求一个数的倒数的方法。 2、过程与方法： 让学生在计算、比较、观察及合作交流中探索新知。 3、情感态度与价值观： 在他人的鼓励与引导下，能积极地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难并获得成功的体验。 教学重点： 理解倒数的意义，掌握倒数的计算方法。 教学难点： 掌握倒数的计算方法。 教具准备： 课件 教学过程： （一）游戏导入。 我们先来做个游戏，你们看下面这些字是由哪两部分组成的？（吴、杏、士）你们能把这两部分换一下位置变成另外的字吗？其实，这种有趣的现象在“数学王国”里也有。这节课，我们就来研究具有这样特点的数——倒数。（板书课题） （二）探究新知，突破重点。 1、认识倒数。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （1）出示算式，学生独立计算，并认真观察，看有什么发现。 3×1/3=??????????????????????7/13×13/7= ?????3/8×8/3=?????????????????????1/80×80= ???（2）教师引导学生总结几组算式的共同点（乘积都是