数学北师大版五年级下册《长方体的体积》说课稿.docVIP

《长方体的体积》说课稿 一、说教材。 本节的内容是北师大版教材五年级下册第四单元41页到42页有关长方体和正方体的体积计算的教学内容。长方体和正方体是最基本的立体图形，学生在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认知上的一次质的飞跃。本单元前几课时已经基本上认识了长方体和正方体的特征、性质，学习了表面积的计算，掌握了体积的概念和常用的体积单位。这节课要学习长方体和正方体的体积计算，认识体积公式的由来，掌握公式的意义和用法。长方体和正方体的体积计算是今后继续学习几何知识的基础，根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 3、教学目标： ●知识目标： 理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。能运用长、正方体的体积计算公式，正确进行简单的体积计算。 ●能力目标： 通过动手操作，找出规律，总结出体积公式，培养学生分析、比较、综合的能力以及归纳推理、抽象概括的能力。 ●情感目标： 使学生感悟数学知识内在联系的逻辑之美。 4.教学重、难点： 教学重点：引导学生探索长方体体积的计算方法。 教学难点：理解长方体体积公式的意义。 二、说教法。 按照新课程标准要求，在教学过程中，我采取了直观演示法、设疑诱导法、操作发现法、自学讨论法等方法。 三、说学法。 有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆，而是一个有目的的、主动建构知识的过程。