数学北师大版五年级下册111.docxVIP

课题 复式条形统计图 所需课时 第一课时 学习 目标 1、通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。 2、能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、培养学生热爱生活，关注身边的事务。 学习 重点 认识复式条形统计图的特点。 教师活动 学生活动 调整与反思 激趣导学 同学们，我们已经学过哪些统计图？这些统计图表示数据的方法和特点各是什么？ （设计意图：通过提问让学生回忆以前所学的知识，并且通过比较，更清楚的理解各种统计图的特点。） 这节课我们来学习一种新的统计图——复式条形统计图。 二、自主探究 师：在体育课上你们做过投球游戏吗？根据你的经验，投球单手投得远些还是双手投得远些？ （设计意图：创设轻松活泼的学习氛围，先让学生猜一猜，激发学生参与统计活动的兴趣。） 师：究竟谁的想法更合理呢？让我们来看看第一活动小组同学的活动结果吧。 （出示统计表） 　　从表格中能比较结果吗？怎样表示会更加明显？ 三、合作交流 　1、组织学生尝试完成统计图 师：评价一下，哪种图更便于比较两种投球方式的头球距离。 2、师生共同总结如何制成条形统计图 3、制作过程中的注意事项 4、从上面的统计图中你们得到了那些信息？ 四、练习检测 1、教材83页练一练1题 2、教材83页2题 五、总结拓展 今天你学到了哪些知识？ 生1：学