数学北师大版五年级下册第二单元 长方体（一） 露在外面的面.docxVIP

露在外面的面 -----北师大版五年级下册 执教者：周建立 单位：辽宁省北票市台吉镇郑家小学 时间：2017--4--21 露在外面的面 【学习目标】 　　1．经历探索的过程，在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决露在外面的面的数量问题，并会求露在外面的面的面积。 　　2．能做到有序、多角度去观察，并在经历中发现规律。 　　3．在操作与交流中，体会归纳、替换的思想方法，进一步发展空间观念。 【教学准备】多媒体课件，每组8个完全相同的小正方体，记录卡，纸板等 【教学过程】 一、谈话引入，运用方法. 1．师：请看大屏幕（主题图），这是一组立体图形，看谁能最先看出：它是由几个小正方体组成的？ 　　师：能说一说你是怎么看的吗？ 2．师：看来仅有观察还是不够的，还要在观察基础上加入合理的推想，把你视线所及看不到的在脑海中想到，才会得出正确结论。这节课，我们就继续用观察和推想这两种方法来探索《露在外面的面》（板书课题） 二、操作体验，探索新知 　　1．师（请看大屏幕）：一个小正方体放在墙角，有几个面露在外面？哪几个？ 　　2．师：继续看大屏幕，这有几个小正方体？ 　 师：它有几个面露在外面？你怎么想的？ 　　　　学生可能按正方体个数数 　　师追问：不是有四个小正方体吗？你怎么只数了三个？ 　　师生一起按照上面、左面和右面的顺序数露在外面的面。 　　师：他是这么数的，谁和他的想