六年级上语文课件-口语交际：珍惜资源-人教新课标.pptVIP

环保名人格言： 1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文 2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ————雨果 3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼 4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ————惠特曼 5. 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔 * * 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 交流主题： 珍惜资源 保护环境 交流内容： 1、为什么要珍惜资源？ 2、我们该怎样珍惜资源？ 七嘴八舌： 你知道目前有哪些资源？ 交流一： 为什么要珍惜资源？ 城市垃圾 城市污水 海洋垃圾 工业废水 钢铁厂排泄出浓烟 水资源危机 天鹅的栖息地被破坏 交流二： 该怎样保护环境？ 金点子 （1） 用笔尽量用钢笔或可以换芯的,减少各类笔外壳的浪费。 （2） 实行垃圾分类处理,进行废品回收利用。 （3） 减少一次性消费，倡导消费者对商品重复性、耐用性消费。 （4） 建议家人或朋友购买购买耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子；种庄稼尽量少施农药。