运用比较的方法学习单韵母.docVIP

普通話資料集8 PAGE PAGE 2 ?香港教育圖書公司 運用比較的方法學習單韻母 分析比較，化難為易 舌頭的高低、前後變化，在發音中看不見、摸不著的。為了便於學生體會，應＃重讓學生發下面三組元音，比較舌頭和嘴脣的變化。在比較中學生很容易地歸納出舌頭的高低可分為高、半高、半低、低四種；舌頭的前後可以分為前、央、後三種；嘴唇的形狀可以分為圓和不圓兩類。 　　1. i－e－ê－a (高、半高、半低、低) 　　2. i－a－u (前、央、後) 　　3. o－e (圓唇、不圓唇) 單韻母 舌頭的前後 舌頭的高低 嘴唇的圓展 o－e 同 同 不同 i－ü 同 同 不同 u－ü 同 不同 同 u－o 同 不同 同 i－ê 同 不同 同 a－e 不同 不同 同 e－ê 不同 不同 同 e－er 不同（稍前） 不同（稍低） 同（加捲舌） -i [ ] -i [ ] 不同 同 同 （二）比較鑒別，掌握發音 學習單韻母的發音，掌握發音要領，需要老師引導學生細加比較，認真鑒別，幫助學生同中求異，以提高學生的鑒別能力，課堂上宜列表進行對比辨音。 通過比較鑒別，學生學會了同中求異，找出了十個單元音之間的差別，並總結出七個舌面元音中的三個高元音i、u 、ü；三個前元音i、u、ê；三個後元音u、o、e；三個圓唇元音u、o、ü；四個不圓唇元音i、e、ê、a；兩個半高元音o、e；一個半低元音ê；一