高中物理 第5章 研究力和运动的关系 第1节 牛顿第一定律教案 沪科版必修1.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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高中物理 第5章 研究力和运动的关系 第1节 牛顿第一定律教案 沪科版必修1.doc

牛顿第一定律 突破思路   本节的重点是向学生介绍牛顿第一定律的内涵并引入惯性,难点是惯性的概念和量度.对于任何物理规律都离不开具体的生活实例,并能通过物理实验加以验证,可是牛顿第一定律却不能通过实验直接验证,需要在具体实验的基础上加以理想化的抽象思维才能得出,即理想化实验.理想化实验,是科学研究中的一种重要方法.它突出了事物的本质特征,能达到现实科学无法达到的极度简化和纯化的程度.它不仅可以充分发挥理性思维的逻辑力量,还可以让思维超越当时的科学技术水平,在想象的广阔天地里自由驰骋.   对于惯性的概念和惯性的量度问题,学生由于受到对日常生活中的一些具体事例的错误认识的思维定势的影响,而不容

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