一年级上册语文第四单元教案(识字—课文).docVIP

PAGE / NUMPAGES 识字1 教案目标： 1．通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。 2．学会10个生字，两根绿线内的4个字只认不写。认识9种笔画。 3．培养学生的想象能力和看图说话的能力。 教案重、难点：大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。学会10个生字，认识9种笔画。培养学生的想象能力和看图说话的能力。 教案准备：生字卡片，挂图、生字卡片 教案时间：2课时 教案过程： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课。 小朋友们，汉语拼音学完了，现在我们就可以借助拼音识字啦，认识了很多字，我们就可以读很多书，了解很多有趣的事情啦，你们高兴吗？ 你们会数数吗？请你们从一数到十。古代有个诗人，把这十个数字写进了一首诗，今天我们就来学习这首诗。 板书：一去二三里。请学生跟老师读一读。 二、初读课文。 1．请小朋友听老师读这首古诗。教师范读。 2．你们想不想也能读这么好听？在读前，你们要把这几个字音读准了。 3．出示生字卡片：èr 4．学生自由读课文，指名读，正音。 三、指导看图，整体感知。 1．这四句诗是什么意思呢？小朋友能看懂书上的图画就能明白了。 2．这是什么地方？你是怎么知道的？下面，老师带着小朋友一起到这个小山村里去做客。 （1）这个小山村离我们不远, 只要走上二三里路,就可以到达了。 （2）我们来到了小村庄里, 看看这里有几户人家？这个小村庄人家不