八年级数学下册 第17章 函数及其图象 第5节《实践与探索（2）》导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 §17.5　实践与探索(2) 学习目标： 1、熟练掌握一次函数图象的画法，能通过函数图象获取信息，发展形象思维. 2、体验一次函数图象与一元一次方程的解，一元一次不等式的解集之间关系的探索过程，培养学生图形语言，数学语言以及文字语言相互转化的能力. 一、新知自学：(学生独立完成后，互相对正) 画出函数y＝ EQ \f(3,2) x+3的图象，根据图象，指出： (1)x取什么值时，函数的值等于零? (2)x取什么值时，函数值y始终大于零? 从函数y＝ EQ \f(3,2) x+3图象可以看出： 当函数值y等于零时，直线y＝ EQ \f(3,2) x+3与x轴相交于