数学北师大版五年级下册练习三（2）.docVIP

余积小学 教案设计 课题 练习三（2） 教 时 主备人 刘静 学习 目标 同情境中，综合自己对于题意、运算、及分数乘法意义的理解来解决问题。 2、培养学生的估算能力。 3、经历解决问题的过程，并结合情境解释算式的实能在不际意义，加强对于分数乘法运算的理解。 学习 重点 ?理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则。 过 程 与 方 法 复案调整 情境导学 列式解答 求4/5的2倍是多少？ 求30的1/6是多少？ 求3/5吨的5/6是多少？ 自主学习 基础练习 1、2011年，我市空气质量为优的天数占全年的3/5，有多少天空气质量为优？ 先让学生说一说一年有多少天，然后让学生独立列式解答。365×3/5=219（天）或3/5×365=219（天） 合作学习 学生读题，在理解题意的基础上独立完成题目。其中，第（2）题要分别计算牛肉中的蛋白质和脂肪的含量 展示提升 第（1）题学生在图上互相指一指全程的3/5大约在什么位置，然后在图上标明。 第（3）题有不同解法，只要合理即可。 拓展应用 板书设计 练习三