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巧借电子白板之优势演绎精彩课堂 旖嘯肀嗲 i新华 交互式电子白板是新型的教学辅助设备，它具有以卜的教学功能：两重整合（以计算机技 术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包 括人一机交互，人一人交互，以教学应用为主的资源一资源交互等）、易学易用。这些特性实 现了信息技术与物理学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂 教学方式的变革。交互式电子G板的出现，是对沿袭已久的黑板+粉笔4■板擦“三位一体”的教 学模式的一场革命性突破，顺应了信息化发展的趋势。如何更好的利用电子白板为我们的教学 服务，下面就自己课堂实践所得与大家一起分享。 一、灸i奄冬白妖获件系说及其I痔功铖 使用交互式电子闩板能非常灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用的功 能，并iL这些功能是一般多媒体课件在教学所不具备的。主要概括如下： 交互功能:通过与电脑、电子白板和投影仪组成交互式控制环境，这是交互式电子白板的 最主耍特征和功能。 书画功能:利用无源感应笔在电子白板上随意书写文字、自由图画、任意擦除，而且仅用 一只笔可任意调整笔的类型、粗细和颜色。 绘图功能：绘图菜单有多种几何图形选项，比如矩形、椭圆等，操作者只需从菜单中选择 好图形，用白板笔移到绘图区域，使用书写笔，按用户的意思随意拖拉大小，即可完成绘制对 应选定的图形。 识别功能:可将手写体英文字母、数字以及汉字自动转化为标准体。 库功能:应用软件具有强大的库功能，常用的背景库、注释库、页库、链接库等，内容非 常丰富，涉及领域非常广，其内容可任意添加、删除、编辑和管理。 记录功能:可以记录使用者的任何操作，然后供学生或受众共享;也可以捕捉屏幕上的全部 或局部岡面，保存到图库、剪贴板，还可随时调用等。 导出功能:可以将书写内容转换成HTML, PPT等多种文件格式导出。 工具功能:具有聚光、拉屏、拖放、照相、隐藏、涂色、匹配、即时反馈等。 网络共享、远程交互功能:可直接上网，网络上实现应用共享，文件传送，网络白板、异 地直接通讯等功能。 工、灸A*各白載的使用技巧 1、 模式之间的切换技巧 窗口模式下，运行其他应用程序时，软件将自动切换到控制模式。控制模式下，点了画笔 等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具，软件将自动切换到注解模式。 2、 创建、打开和保存文档 用交互式电子白板上课前，可以创建一个自己文档。用交互式电子白板上完一堂课，想在 以后的教学中回顾一下现在的上课内容，可以保存上课内容。 3、 设置页面背景颜色 在三种模式下，选择新建页而，都会建立一个空页。默认时，这个新建的页而的是纯白的。 如果我们想换一个颜色作为背景，那么我们应该在主菜单屮选“画图”，然后再选“背景颜色”, 这吋程序弹出背景颜色选择框，点击选择需要的页面颜色。 4、 导出页面为图片 将部分或全部页面导出为图片，支持*.bmp、*.jpg、*.png三种格式。点击主菜单上的“文 件”，选择“导出为图片”。程序弹出“导出为图片”窗口来选择导出范围。选定范围后，程序 弹出“导出为图片”的第二个窗体。输入文件名称，选择保存类型，点击“保存”。 导出页面为网页与导出页面为图片类似，点击主菜单上的“文件”然后点“导出为网页”。 将部分或全部页面导出为网页，网页支持*.以01格式。 5、 荧光笔的独特之处 通过主菜单进入画笔选择，会有一些画笔：普通笔、荧光笔、毛笔、排笔。除了荧光笔外 其它三种，可根据自己喜好选择，然后设置颜色、粗细等属性。荧光笔与前面三种不同，它是 一种半透明笔，一般用于注释重点。注意了，它不会完全覆盖你所涂画的内容。其实通过设置 其它笔也可以只有荧光笔一样的功能，这要在画笔自定义属性里设置透明度，默认时是完全不 透明的。 6、 板擦有限制 第一：它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内容;第二：对于手 写识别不能擦掉。第三：组合的内容都不能使用板擦擦掉。 7、选取工具 很多时候需要使用这一个工具，不信请看下面： 1）当想删除那些用板擦擦不掉的东西时，可以用这个工具选择对象。对象被选中后，对 象的外围将会出现蓝色焦点外框和编辑点。 2）可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放，删除，克隆等操作，而不要每次 只对一个对象做反复类似的操作。 8、 锁定 方法是选中需耍锁定的对象，点击右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“锁定”。 锁定后锁定对象的焦点框变为红色。取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁 定。 9、 组合 通过组合可以把多个对象合成一个整体，然后对这一个整体进行操作，就像操作一个对象。 取消组合的方法类似，只是选择时选择“取消组合”。 10、 调整图层 两个对象难免会有重叠，怎么办？电脑屮有个方法，那就