教师个人师德师风建设-工作计划.docxVIP

教师个人师德师风建设工作计划 师德师风体现一个教师敬业的主要标志， 也是新时期推广素质教育的必然要求。因此，加强师德师风学习是提高政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养的基础。现根据自身实际，特制定本计划。 一、指导思想 以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，按照 “巩固、深化、提高、发展”的方针，围绕学校本学期要突破的重点工作，以改革为主题、创新为动力，提高教学质量，提高社会对学校的满意度， 为进一步加快学校的发展步伐而努力。 二、目标要求及措施。 1、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。 工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学 校的规章制度， 认真完成学校交给我的各项工作。 在课外积极学习各 种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例 来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 2、积极参加社会实践提高师德修养。 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中， 处理师生之间、教师之间、 教师与家长之间及与社会之间的关系。认 识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实 践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 3、积极进行自我反思。 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的 不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚 的教师必定是