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北师大版小学五年级下册第六单元 第一课时 确定位置 一、导入新课 先考考大家，成语“四面八方”中的四面指的是哪四个方向？八方除了这四个方向还有哪四个方向？今天继续学习确定位置，板书课题。 二、新课教学 1、谈话。师：同学们，你们喜欢游玩动物园吗？ （出示主题图） 这是动物园中以喷泉广场为 中心各场馆的分布示意图。请你们说一说各场馆分别位于喷泉广场的什么方向？ 2、师：熊猫馆和狮虎山都在喷泉广场的东北方向，怎样确定它俩的具体方向？讨论中明确要加上角度，就可以明确熊猫馆和喷泉广场的相对位置了。 3、大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60度方向上，如何区分它们的位置？ 让学生小组学习讨论。 汇报交流。师生小结 4、课堂小结：要准确的描述物体的位置，我们可以从方向、角度以及距离三方面来阐述。 三、巩固练习 书中后面的3道习题 四、书中的例3 参观斑马场后，老师想去猴山，你能帮我设计行走路线吗？借助情境图，学生小组讨论后，组织学生汇报，全班交流。 　 五、整理小结，体验成功 　　1、说一说，通过这一节课的学习，你有什么收获和进步？ 　　2、结合板书小结：这节课我们继续学习了确定位置的有关内容。学会了用南（或北）偏东（或西）多少度来描述物体的准确的方向，用方向和距离确定物体的准确的位置; 温馨提示： 1、在确定方向时，一般以南北为标准。 2、偏的角