- 9
- 0
- 约1.79千字
- 约 16页
- 2019-04-30 发布于河南
- 举报
用方程解决问题 贾泉小学 徐建平 【知识与技能】 初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握简易方程的解法,提高解简易方程的能力。 【过程与方法】 借助直观图自主探究,分析数量之间的等量关系,并正确地列出方程解决实际问题,培养学生的主体意识、创新意识以及分析、观察和表达能力。 【情感态度与价值观】 感受数学与现实生活的密切联系,体会数学在生活中的应用价值和学习数学的乐趣。 一、学习有目标 1、解下列方程: x +0.06=4.21 x +0.08=1.53 2x -4=20 2x +2.8×2=10.4 x +2.4x=5.1 0.25x +0.2x=4.5 二、动脑想一想 2、分析数量关系: (1)我们班男生比女生多8人。 (2)小明跳远超过原记录0.08米。 (3)小明身高比去年高了8cm。 (4)足球上白色皮比黑色皮的2倍少4块。 (5)地球上海洋面积为陆地面积的2.4倍。 1、解下列方程(答案) x =4.5 x =1.45 x =12 x =2.4 x =1.5 x
原创力文档

文档评论(0)