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- 2020-02-05 发布于河南
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三滩教管中心五年级数学科 目标教学法学案 日期: 年 月 日 星期 课型 新授设计唐旭审核:
学习内容
课本第71页“相遇问题”
第 一 课时
四、课堂检测
1、甲、乙两地相距720km,甲车每小时行65km,乙车每时行55km,两车分别从两地同时出发相向而行,经过几时两车相遇?
2、红红和笑笑同时从相距540m的两地相向而行,红红每分走70m,笑笑每分走65m,经过多少分两人相遇?
五、能力提高
3、铺设一条长6300m的下水道,由甲、乙两个小组从两头同时开始施工,经过60天后还剩300m。甲组每天完成54m,乙组每天完成多少米?
4、甲、乙两人同时从A、B两地骑自行车相向而行,甲的速度是每时20km,乙的速度是每时18km,两人相遇时距中点3km、求A、B两地相距多少千米。
学习目标
1、我能通过解决相遇问题,学会形如ax+bx=c类型方程的解法 2、我会在解决相遇问题时,能准等量关系并方程
学习重点
会用方程解决相遇问题;找准等量关系并列方程
学 习 内 容 及 步 骤
一、问题导入
一辆小汽车,每小时行走80千米,4小时行走了多少千米?先写出关系式, 然后正确计算。
二、自主探究
1、阅读教材71页上面,思考:估计两人在何处相遇?说一说你的看法。
(独学)
2、小组讨
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