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2、请仔细观察右边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。(4分)
1、请欣赏下面第一幅漫画,回答问题。
第一幅 第二幅
(1)请简要描述这幅漫画的画面内容,请分析其艺术特征。
(2)请说出这幅漫画的寓意。
2、仔细观察上面的第二幅漫画,按要求作答。
(1)为本幅漫画拟一个标题。(不能以“无题”为题,不超过10个字)
(2)这是一幅获奖的漫画,请你以评委的名义写几点获奖理由。(不能少于两点)
3、请用一句话揭示下面第一幅漫画所寓的哲理。(不超过45字)
第一幅 第二幅
4、根据上面第二幅画面内容,用简要语言表达出这幅漫画的主题。(30字以内)
第一幅 第二幅
(1)简要说明你对漫画内涵的理解。
(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意:不能以“无题”为题。
(2010·绥化)4、仔细观察漫画,说明内容及含义。(2分)
内容:
含义:
(2010·南充)4、读图答题(2分)
(1)请说出这幅漫画的含义:
(1分)
(2)谈谈这幅漫画给你的启示:
(1分)
21.请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,回答其后问题。
(1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2分)
(2)请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压
岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)
说点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)(2分)
25.针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动,请你积极参与。(6分)
(一)根据右边的漫画,回答问题。(4分)
用生动具体的语言,描述这幅漫画的主
要内容:
(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?
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