人教版三年级上册数学认识几分之一说课稿PPT课件.pptVIP

《分数的初步认识》 ——认识几分之一;教材分析 学情分析 说教学目标 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 ;一、教材分析 ;二、学情分析 ;三、教学目标;六、教学过程;六、说教学过程 ;（二） 操作探究，自主构建（认识二分之一） 1、课件演示，初步感知 课件演示平均分一个披萨的动画：使学生形成二分之一的表象，初步感知把一个披萨平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作1/2。 ;;;;（三）顺势引路，巧妙迁移。（认识四分之一）;?2．动手实践? 引导：同学们现在又认识了，如果让你们自己表示出一个图形的，能不能做到？老师有两个要求，一是从纸袋中任选一种图形，表示出它的；二是折完后可以和小组同学交流你的发现。先独立思考，后在小组交流，小组汇报、展示。重点理解：只要是把图形平均分成4份，其中的一份就 是它的1/4。? ? 【设计意图】：这一环节主要是让学生学会迁移类推。这一环节可以说教师顺思而导，学生顺思而学，既引导学生学会“思”，再顺着学生的“思”进行指导、点拨，让学生的“思”得到升华和提高，从而使知识得以内化。;三、综合运用，发展思维。 1、联想创造（认识更多的几分之一） 鼓励学生，先折一折，涂色表示出你想认 识的几分之一，并标上，教师巡视指导，收集学生作品，并展示。 2、 揭示概念 像1/2、1/3、1/4…这样的数都是分数。 【设计意图】 注重师生之间的情感交流，关注学生的情感体验，在学生认识1/2的基础上，自主探究类推出 1/4，1/6,1/8等培养学生的迁移、类推能力，接着联想、创造分数，顺应学生好表现的特点，彰显了学生的个性。;四、知识梳理，拓展留疑。 1、 总结生成 把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。 2、认识各部分名称（以1/3为例） 1　　…… 　分子 — ……　分数线 3　　……　分母 读作：三分之一 【设计意图 】 ：课堂小结是课堂教学的一个重要环节，在教学中起着不可忽视的作用，适当的课堂小结可以帮助学生理清知识结构，掌握内在??系，对促进学生构建自己的知识体系，有很大的帮助 。 ;3、基本练习，形成技能。 ; 七、总结评价;八、说板书设计