教育教学论文 太原市小店一中课外体育活动的现状与对策.docVIP

第五届“中国移动校讯通杯” 全国教师论文大赛 论文名称 太原市小店一中课外体育活动的现状与对策 所属类别 课外体育活动 作者姓名 李娜 工作单位 庄子中心校紫坑小学 所在省（区、市） 山西省晋中市榆次区 2014年4月 日 太原市小店一中课外体育活动的现状与对策 摘 要：课外体育活动不但是体育教学的延伸，更重要的是在于时间和空间上的拓宽，活跃学生的人际关心，增强学生的群体意识，培养学生积极向上的生活态度，养成学生独立锻炼身体的能力，增强学生的体质与健康，为终生体育奠定基础。因此，本文对太原市小店一中的学生参加课外体育活动的现状进行了调查，并对存在的问题进行了分析研究，以便让更多的学生每天保持一定的时间参加课外体育活动，为学校的体育教育改革和加强学生参加课外体育活动提供一定的理论依据。本文运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对太原市小店一中课外体育活动的现状进行了调查分析。结果显示：学生课外体育活动的意识较强,参加体育活动态度总体是积极的,但普及程度有待提高,当前本校学生参加体育活动遇到的主要问题是学习负担重,没有场所锻炼,不懂怎样去锻炼等。针对这一情况必须要改革体育教学状况,采取有效措施普及体育活动的科学知识和方法,提供教师指导和锻炼场所,引导学生积极,自觉地参加体育锻炼,为终身体育打下良好基础。 关键词：小店一中 课外体育活动 现状 1 研究目的 身体是革命的本钱，健康体魄是人们生活、学习、工作所必备的基础素质，而学校体育是终身体育的基础,课外体育是学校体育的重要组成部分。在从应试教育转到素质教育的今天，课外体育活动开展的好坏显得尤为重要。基于此本文对太原市小店一中参加课外体育活动的现状进行了调查研究，旨在了解和分析影响中学生课外活动的主客观原因，找出有效方法和解决途径，为增强学生体质，实现学生学习的主体性、多元性，提高教学质量、丰富校园体育文化生活。 2 研究方法 2.1 文献资料法 查阅近几年中学生参加课外体育活动的有关文献资料。 2.2 访谈法 通过对小店一中学生和老师就参加课外体育活动情况的访问调查，进一步了解中学生参与体育锻炼的热情和积极性。 2.3 数理统计法 通过Excel就问卷收集到的数据进行科学的统计处理。 2.4 问卷调查法 向学生发放问卷400份，收回有效问卷386份,有效回收率96.5%。问卷采用选择式、多选式、填充式等形式。 3 结果与分析　 3.1 中学生参加课外体育活动的目的和动机 中学生已经有了参加社会渴望独立意识,迫切需要通过健身结交朋友,交流情感,增进友谊。经验表明，学校应创造条件，让学生有更多机会参与课外体育活动，达到健康，娱乐消遣，宣泄情感的目的，培养他们的个性品质和人际交往能力。大多学生对课外体育活动的态度和价值观是不同的，他们有的很单纯很片面的理解课外活动，他们认为：课外活动会浪费他们的时间耽误他们学习功课的进程；课外活动有时会带来不必要的伤害影响其学习和生活；课外活动不是考试科目没有必要去进行等等。然而他们却不曾想过课外活动会增进健康，培养坚强的意志品质等等，这样往往会给学习带来意想不到的好处，因此我们就小店一中的部分学生做一调查。 调查结果显示:中学生参加课外体育活动的主要动机是体育活动能减轻因学习负担过重而产生的心理压力,调节精神紧张,缓解身体疲劳，通过体育活动使自己玩得高兴,心情舒畅,寻找自我满足。（如表1） 表1 中学生参与课外体育活动的目的和动机（%） 目的与动机 百分比 玩得高兴 18 心情舒畅 12.8 减轻学习紧张和疲劳 26.4 锻炼身体增强体质 24.3 结交朋友增进友谊 10.5 提高个人运动能力 6 测试取得好成绩 2 3.2中学生参加课外体育活动的项目选择 调查显示：男生选择的锻炼项目依次为篮球、足球、乒乓球、跑步、排球；女生选择的锻炼项目依次是乒乓球、羽毛球、健美操、排球、篮球。这说明男生喜欢对抗性强,运动量大且具有身体接触的集体项目；女生主要喜欢有一定活动量，对抗性弱无身体接触的项目,