四年级语文下册：《永生的眼睛》.docxVIP

　　一、学习目标1认识6个生字。 　　2有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。 　　培养关心他人，无私奉献的优秀品质。 　　3学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。 　　二、学习重难点教学的重难点是体会含义深刻的词句，领会人物的思想感情。 　　三、学习过程一课时一、激趣谈话，导入新课1盲姑娘只能用手来触摸春天、用心来感受生命的美好。 　　如果她有一双明亮的眼睛，那有多好啊。 　　现代医学技术的发展，让许多和盲姑娘有着类似遭遇的人们游乐恢复健康的可能。 　　2板书课题，激发读书兴趣。 　　生命是美好的，谁不热爱宝贵的生命呢？让我们一起来读读课文，看看琳达一家人为了盲重见光明是怎样做的吧。 　　二、自学反馈，质疑问难1指名按自然段读课文，引导学生进行正音。 　　2说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的？3质疑问难，师生共同帮助解决。 　　三、品读课文，感受语言美1用自己喜欢的方式读课文，画出令自己深受感动的语句和段落，并在旁边做简单的批注。 　　2讨论交流课文中的哪些语句深深地感动了你？请你为大家深情并茂地读一读，并说说为什么回感动你。 　　3课文最后一段连续用到了骄傲这个词，让我们把带有骄傲一词的句子找出来读一读，并讨论讨论你从中一会到了什么？四赏读课文，感受人性美1课文中的故事感人至深，请你带者自己的感受朗读全文。 　　2以小组合作的方式，分角