人教课标版语文四年级下册《选读课文3新奇的纳米技术2018年1月安徽第1次印刷》公开课课件_0.docxVIP

教学目标： 一、知识与水平目标 1、掌握新字、词； 2、通过阅读课文内容了解纳米技术的相关知识和信息； 3、培养学生学科学，爱科学的美好品质和通过各种渠道收集信息的水平。 1、利用查字、词典等工具书扫清阅读障碍，自学课文内容。 2、通过自我阅读，合作探究“新奇”的具体内容； 三、情感态度与价值观目标 1、通过对纳米技术的学习了解所在，培养爱科学、学科学的精神； 2、培养想象，创造水平。 教学重点： 1、阅读理解内容，了解纳米相关知识； 教学难点： 1、理解课文中的一些新鲜的词语的意思和一些新奇的术语 2、培养学生的科学精神和创造水平。 教学准备：自制课件 教学过程： 一、阅读导入 （首先让学生由神奇的故事领进新奇的科学世界） 1、多媒体播放《神奇的手术》文本故事 2、让学生阅读《神奇的手术》。 3、这是个神奇的故事，是一种医学奇迹，创造这个奇迹的叫纳米技术。实行手术的，是纳 米机器人。 这种机器人通过人体血管中进入人体， 给人治病、 做手术。 今天我们一起学习一篇新的课文 -- 《新奇的纳米技术》共同领略新型的科学技术的神奇。（板书课题） 二、课题解读 什么是纳米：所谓纳米，它仅仅一种长度计量单位。我们知道，一毫米等于千分之一 米，一微米等于百万分之一米，而一纳米则等于十亿分之一米。 . 什么是纳米技术：纳米技术指的是在 0.1 纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子实行观察、