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《充气雨衣》PPT课件 　　篇一：充气雨衣　　教学设计　　一、学习目标　　1、会认“膝”“囊”等14个生字。　　2、能正确、流利地朗读课文，了解课文的大意。　　3、朗读感悟1、2 自然段，了解发明充气雨衣的原因。　　4、学习思考，学会提出问题 ，并主动探究问题。　　三、教学重点、难点　　重点：会认14个汉字，朗读课文，了解大意。　　难点：朗读课文，联系实际，学会观察、思考。　　四、教学准备　　教师制作课件；学生预习课文。　　五、教学设计　　（一）接题质疑，激发兴趣　　1、这一单元的学习主题是做生活的有心人，多观察，多思考，并学会动手做一做。今天，我们要学习的课文也是关于这一主题的。出示课题：16充(chōng)气雨衣课题中有一个生字，你能读准它的字音吗？　　你知道生活中哪些物品是需要充气的？　　教师出示充气蹦床、充气攀岩、充气水池等图片。　　2、再读课题，读了课题，你有什么疑问吗？　　学生质疑，教师归纳整理并板书出示。　　问题预设：　　充气雨衣是谁发明的？是什么时候发明的？　　为什么要发明充气雨衣？　　充气雨衣有什么特点？　　充气雨衣是怎样发明的？要用到什么材料？　　（二）初读课文，交流预习情况，学习生字词　　1、交流预习情况，展示预习成果。　　课前，大家都已预习过，能向大家汇报你是怎样预习的吗？ 随机展示预习成果。　　2、检