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德育教育工作总结 这几年，在学校领导的带领下，我认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我圆满地完成了本年度的德育工作任务并取得了良好的效果，现把德育工作总结如下：这些年，我所做的主要工作及成绩有： 一、加强理论学习和德育实践研究。组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育。二、开展多种形式的主题教育活动。 1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话， 激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育 活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。 3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传 环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的 环保意识。 4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是 文明礼仪教育。以新的《中小学守则》 、《小学生日常行为规范》为 内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以 班级教育、自我教育为主，老师同学间监督为阵地，帮助学生养成 良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、开展了“学雷锋” “感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主 题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的 精神。 三、切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了 家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出一 定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网 络。 四、加强德育团队建设。 1．学生的潜能都是很大的，良好的班级团队，会让每位学生以集体 进步而自豪，在主观上不断鞭策自己，充分激发自己的潜能，从而 促进整个班集体的学习效能大幅提高。 2．团队建设与个体发展是相辅相成的，团队建设决不是抹杀学生的 个性，团队的精神是由成员的个性汇融而成的，其形成是通过每位 学生各自才能的发挥，来实现整个班级的愿景。在此过程中，学生 会自觉提高自身的综合素质，为班集体利益最大化贡献力量。 3．新课标提出了“以培养学生如何学习，如何做人，如何生活为核 心”。其宗旨是为了全面提高学生的综合素质，以此作为行动的纲领 来进行班级团队建设，可以破除独生子女闭塞、骄横、依赖等不良 习气，逐步形成充满自信、勇于创新、善于沟通合作等良好品质， 不断增进同学之间相融、相助、相亲的友爱之情，从而不断健全学 生完整的人格。 在本年度的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争 取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进步。