河南省中考历史小短文写作导学案.docxVIP

历史小短文写作导学案 【学习目标】 1、通过分析近年真题的命题趋势，总结历史小短的命题思路。 2、通过典型例题分析、限时写作训练，掌握正确的解题方法。 3、通过拓展提升与经验总结，找出适合自己的答题技巧。 【学习过程】 技巧点拨（一） 明确题目要求 1.是否要求“题目自拟” ； 2.是否要求体现事件的联系或对比； 3.是否有明确指向，比如题目明确要求内容包括性质、影响等。 写作原则：时序正确，无史实错误 技巧点拨（二） 联系类小短文 1.分析每一则材料所反映的事件。 2.分图一事件的影响， 找出影响中与图二相关的联系。分析前者的影响和后者背景，一般都是因果关系或递进关系。 写作格式： A 事件 +A 事件影响 +B 事件背景 +B 事件 1.概括第一则材料反映历史事件，写出与第二则材料相关的影响。 2.写出第二则材料的相关背景，概括第二则材料反映的历史事件和影响。 （多则材料以此方法类推，字数压缩） 题型示例： (2016 河南中招 25 题 )请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇 80—120 字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性） 电子计算机 比尔盖茨和微软品牌 技巧点拨（三） 题目拟定 1.概括出历史事件的内在联系 2.概括几个事件的共同主题 3.概括事件反映的历史进程 技巧点拨（四） 对比类小短文 1.明确材料反映历史事件。 2.对比分析事件的相同点和不同点。 （可从事件的背景、性质、影响、主题等方面入手） 3.注意时序性。 写作格式： （A B 相同背景） A 事件 +B 事件 +A B 事件对比 1.分别概括两则材料反映的历史事件。 2.写出两则材料的涉及的相同点与不同点。 3.如果事件背景相同或主题一致，需要在小短文段首写明共同的背景或主题。 题型示例：（2017 河南中考 25 题）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇 80﹣ 120 字 的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较） 1947 年印巴分治示意图 1997 年中英香港政权交接仪式 技巧点拨（五） 观点类小短文 1.明确材料反映观点。 2.根据题目要求，结合史实阐明你对材料观点的认识。 3.如材料中有多个观点，需要先阐明自己的观点立场，然后结合史实进行论述。 写作格式 1.写明自己的观点 2.用史实证实自己的观点 3.总结或启示 题型示例 ：经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，并且是徒劳的。 ——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》 请结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文 谈谈你对材料所述主张的认识。 （要求：史实准确 ，条理清晰。） 牛刀小试 1.请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇 80﹣ 120 字的小短文。（要求：题目自拟，史 实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的区别和联系） 苏联第聂伯河大坝  第一批国产“解放”牌汽车在长 春第一汽车制造厂试制成功 2006 年，根据国学大师梁漱溟晚年的口述录音整理出版的这个世界会好吗》一书，引起了社会知识阶层 广泛的关注。 “这个世界会好吗？”成为了人们思考的“世纪之问” 。围绕着“世纪之问” ，某历史兴趣学习小组展开了辩论： 组同学认为：和平与发展是当今时代的两大主题，这个世界会很好； 组同学认为：世界和平遭到严重威胁，这个世界不会好。 请根据上面的辩论发表你的观点，并结合所学史实加以论证。要求：观点明确、史实充分、语句通顺、表达成文； 120 字左右。