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教师个人校本研修工作计划 赵各庄中心小学 王新栋 为了“构建高效课堂提升教学质量、 落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力” 等，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点， 坚持科学育人， 扎实有序地开展教育教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、研修内容 、研读课标 研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读 体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。 、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容， 整理归类， 总结出本学段阅读内容的共同特点， 找出难点问题并交流研讨， 以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。 、课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 、案例分析 对自己课堂