小学生养成教育计划2.doc

信庄小学养成教育工作计划 一、指导思想 养成教育是学校德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良 好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为 出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作， 狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力 推进素质教育。 二、组织领导 学校成立养成教育工作领导小组，由校长王东兵任组长，主要负 责养成教育工作的策划协调。成员由王永、侯雪飞等组成，主要负责 养成教育具体工作的布置实施。 三、工作目标 使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学 习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守 信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的 能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到矢『 与〃行〃的完整统一。 四、教育内容 为了使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对 学生提出养成十种好习惯的要求，具体内容如下： 1、走好路的习惯。上学、放学路队整齐有序，按照一路纵队行 走，进出校门规范、有条理，避让走在前面的同学，不插队，不散队， 坐车的同学上下车要注意队伍整齐，不争抢、不拥挤；不乱穿马路， 过路口注意避让车辆，不在马路上追逐打闹。 2、 扫好地的习惯。每天自己要打扫自己房间的卫生，做到洁净、 有序；到学校后，要积极的负责班级的卫生情况，扫地时要先洒水， 打开门窗，摆好桌椅和教室内的其他物品，有顺序的轻轻打扫，不能 用力将地面的灰尘散布在教室里。 3、 做好操的习惯。按时、按要求参加课间操、眼保健操，课间 操集队做到快静齐，动作准确优美，规范，做操时不说话、不疯打闹， 跟随指挥员的口令，认真、正规的做操；眼保健操要做到动作准确、 到位，有力度，符合眼保健操标准。 4、 上好课的习惯。课前准备好上课用的文具用品，要在上课铃 响前进教室，上课时间要做到认真听讲、积极大胆发言，敢于向老师 提出自己不懂的问题，可以向其他的同学多多请教，遵守课堂纪律， 不说话，不东张西望，不前后转头嬉闹，不做小动作，不打扰别他人， 认真完成课堂练习。 5、 读好书的习惯。认真阅读自己的教材课本和一些有意义的课 外读物，充分利用课余时间到学校的图书室阅读对自己成长有作用的 书籍和报刊资料等，学会使用班级中的图书角，多与他人交换书籍来 阅读，多订阅有益的书籍报刊等，学会读好书、好读书。 6、 写好字的习惯。用正确的姿势来写字，不趴着写、不靠近本 子写，眼离书本要有一尺的距离，胸离课桌一拳远，手握笔要有力， 坐姿端正，一笔一划写到位，经常的加以练习，写出清晰漂亮的文字。 7、算好题的习惯。做题前应认真阅读题目要求，审好题后按照 要求来作答，看清题目内容，不急答、不慌答、不乱答，答题时要多 想课本中类似该题的作答标准和方法，答题结束要再次阅读题目要 求，进行相应的检查和比对，确保答题的准确度。 说好话的习惯。对待自己的长辈或者老师，要态度诚恳，轻 声应和，不能大声叫喊或是顶撞；对待同学要语气和蔼，不嘲笑、不 讽刺、不挖苦，遇到有困难的同学要耐心帮助，而不能对其大喊大叫； 见到师长、客人主动问好，回答师长问话要起立，声音响亮。 9、 勤俭节约的习惯。不和同学攀比吃穿和学习用品；不向父母 或长辈要压岁钱，零花钱；不在书本上乱写乱划，不浪费一张纸，用 过的纸张不随意仍掉，看看是否还有其他用途；不浪费水电，做到人 走灯灭、人走水龙头闭；不乱花一分钱不浪费饭菜，不挑食，不偏食。 10、 诚实有信的习惯。答应别人的事应当做到，难以完成的，应 向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；诚实守信，不说谎 话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原 因，并按价赔偿。 信庄小学养成教育实施方案 养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核 心。养成教育是一个长期反复的教育过程，是一个人终身成长发展的 基础性教育，是德育工作的根本出发点和落脚点。培养学生良好的生 活习惯、学习习惯及文明行为习惯，有利于指导学生健康成长。因此， 为加强我校学生养成教育管理，提升学生的思想道德和文明素养，营 造和谐人文校园，结合本校实际，制定其方案。 —、工作目标 1、 通过文明习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待 人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、 通过生活习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公 德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、 通过学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，提高学 习效率，促进学生文化素质的提高。 4、 通过安全卫生习惯教育，培养师生自我安全意识的前提 下，使师生养成安全为天，讲究卫生的良好习惯。 5 ?通过节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较 好地发挥人力物力效能，