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- 2019-07-29 发布于江苏
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山东省宁阳县第二十五中学七年级生物下册 第二章 人体的营养 第二节 消化和吸收学案（无答案） 新人教版
学习目标：
1、能描述人体消化系统的组成；
2、能概述食物的消化和营养物质的吸收过程；
3、能说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。
重点难点：1、食物的消化和营养物质的吸收；
2、小肠的结构与吸收功能相适应的特点。
一、快乐预习:
任务一：概述食物的消化
1、想一想：在饭桌上常见彼此饭量差不多，而胖瘦却不一样，这是为什么呢?
2、观察课本P32页彩图，请完成以下表格：
消化道外大腺体
消化腺
分泌消化液
所含消化酶
消化何种有机物
唾液腺
胰腺
肝脏
消化道壁内小腺体
肠腺
胃腺
任务二：合作探究
（一）探究馒头在口腔中的变化
提出问题：
制定并实施计划：
。
分析结果，得出结论：
。
（二）阅读课本P31页，小组合作讨论：
消化是指
（三）阅读P33页演示实验，观察教师演示后，思考回答下列问题：
1、两只试管内的花生油各有什么变化？
2、胆汁在消化食物中有何作用？
二、合作探究：
阅读材料，分析回答：
近几年来，全国有几百
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