七级英语Doyouhaveasoccerball教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 5 Do you have a soccer ball ? 教案内容 在这一单元中，学生要学会就有关人与物之间所属关系进行问答的句子。本单元大量引入有关运动的名词，要求学生彼此询问有无此类物品，并做出相应的回答。 同时学习表示建议的句型Let’s运动的形容词。 本单元所选用的话题来自学生所喜欢的生活片段，在教案中生生交流、师生交流会更融洽，会促进师生彼此间的了解，成功的教案还会让部分学生养成良好的运动习惯和收藏习惯。 教案目标 语言知识：A.在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句。 B. 学会使用描述性的形容词来评价事物。 C. 学会在对话中使用名词复数。 D. 学会用祈使句来向对方提出建议. 2) 语言技能:A. 学会用祈使句询问某人是否有某物。 B. 学会向他人提出建议的句子. 3) 学习策略:A.通过与同学讨论,做出猜测。 B.对所学的知识进行分类. 4) 情感态度:A. 在本单元中,通过阅读有关运动的文章和对话,使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好。 B.在小组活动中,培养学生团结协作精神. 教案重点、难点 重点:A.学会就有关人与物之间所属关系进行问答的句子。 B.学习并掌握Let’s…句型. 难点:A.学会使用描述性形容词对事物做出评价,如difficul