七级第一章有理数(导学案).docVIP

PAGE / NUMPAGES 龙文教育 数学 学科导学案（第次课） 教教师:学生:年级：七年级 日期:星期：时段: 课 题 有理数（三） 学情分析 教案目标与 考点分析 教案目标： 1.理解有理数乘方和科学记数法的意义。 2.理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算； 考点分析： 会用科学记数法表示比较大的数并且能熟练地进行有理数的混合运算。 教案重点 能进行有理数乘方的运算会用科学记数法表示比较大的数正确熟练地进行有理数的混合运算. 教案方法 讲授法、归纳总结法、练习法 学习内容与过程 知识要点 1.乘方的定义和科学计数法。 求相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。 应当注意，乘方是一种运算，幂是乘方运算的结果． 正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，偶次幂是正数；零的任何次幂都是零．任何一个数的偶次幂都是非负数。 一般地,一个大于10的数可以表示成a×10n 的形式,其中1≤a10, n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。 2.有理数的混合运算。 有理数的混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减。如果有括号，先进行括号内的运算。 例1、在 中，底数是，指数。 在 中，底数是，指数。 在 中，底数是，指数。 例2、计算： (1)26 （2）62 （3）73