数学北师大版五年级下册学导式学习化课堂-邮票的张数.docVIP

高州市“学导式学习化课堂”备课卡 (整合式) 学科： 数学 教材： 五 年级 下 册 课题：邮票的张数 （第 1 课时） 班级：五年级 执教：欧梅 学校：高州市大井镇六祥小学 时间：2017年6月2日 一、学习化目标 １、通过解决问题，学会解形如“ax±x=b”类型的方程，进一步理解方程的意义。 　２、尝试根据不同的等量关系，用不同的方法列方程，会用方程解决简单的实际问题 　３、体会数学与生活的联系。 二、学习主材料 课本P69-70邮票的张数及练一练 三、学习化方法 　　 线段图法、直观演示法、讲解法、师生互动法 四、学习化策略 1.自主学习式。2.四人小组合作学习式。 五、助学资源包 PPT课件 六、教与学预设 掌握“ ax±x=b”类型方程的解法以及用方程解答简单的问题（重难点） 流程 教师导学设计 学生主体活动 （一）暗示 复习旧知： 1、解方程：5x＋23＝156 16 y－44＝156 2、根据乘法分配律写出相应的式子。 23×17＋23×83＝ ×（ ＋ ） y×3＋y×6＝（ ＋ ）× ＝ y 8x＋x＝（ ＋ ）× ＝ x 先复习ax+b=c的方程的解法。 再利用乘法分配律化简ax±b