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海燕(高尔基)课件 　　篇一：高尔基课件　　高尔基教学设计课堂实录　　一、课堂导入　　师：同学们，今天是第一次给大家上课，希望我们都能在精彩的语文世界中得到更多收获！（多媒体展示雷电天气的音画）　　在这样一个天昏地暗、电闪雷鸣的天气里，你们喜欢呆在哪里呢？ 生齐答：家里。（有个别学生开玩笑回答：树下。全班哄笑后安静。） 师：为什么喜欢在家里，而不是树下？　　生：感觉温暖、温馨、安全。（多媒体展示浊浪淘天的音画）　　师：但是有一种鸟却总是很勇敢的在这样的天气里，在浊浪滔天的海面上穿梭、飞舞。这种鸟叫什么名字呢？（多媒体展示海燕画面及课题）　　今天我们一起来欣赏高尔基的　　二、读中感知　　师：同学们先别翻书，只请大家闭上眼听老师朗读课文，听完后说说你的头脑中所留下的画面。（师感情朗读，带领学生进入情境。）　　我刚才念的过程语调上有什么明显变化吗？　　生：平缓到激昂。　　师：为什么这样读呢？　　生：暴风雨渐渐临近，越加紧张。　　师：说的很好，现在请大家说说听完后你的头脑中所留下的画面。 生1：海燕自由自在的穿梭在电闪雷鸣的天气里。　　生2：海鸭、海鸥、企鹅在可怜地躲避暴风雨。　　生3：我觉得海燕是一个勇敢、顽强、自信的人物，　　生4：在恶劣的环境中，一只坚强、勇敢的海燕在自由自在的飞翔。 生5：在水天交接处，电闪雷鸣的天气里，一只海鸥在波浪中穿梭。